印台区推行远教“345”模式，提升学用水平，促进学用转化，增强服务能力，助推远程教育“接地气”。

“三上”拓平台。一是“上手机”。建立“党员手机短信平台”，把党员教育信息分类定时发送到党员手机，让党员随时随地学习有关政策知识，实现送教到人。二是“上网络”。通过“印台党建”微信、微博、印台党建网等平台，定期发布党员带领群众致富的好经验、好做法，让党员群众开阔眼界，掌握新技术，增强致富本领。三是“上广场”。大力建设户外远教点、远教广场，将远教设备连接到户外电视、电子屏，利用农闲、夏日纳凉时机，播放党的方针政策、实用技术、科普知识等，扩大受众面。

“四创”强效能。一是创建先进街镇。以创建远教示范镇办活动为抓手，按照20%比例精心打造“建、管、学、用”远教示范街道和乡镇，营造创先争优的竞争氛围。二是创建优秀服务团队。结合产业实际，组建10个专家服务团队，联基层、帮群众，联党员、帮致富，联产业、帮发展，为党员群众释疑解惑，帮助加快致富产业发展。三是创建示范基地。建立大樱桃无毒苗木培育、苹果树管理、温室大棚蔬菜管理等学用示范基地，实现了建立一处基地、带动一个产业、致富一方百姓。四是创建示范站点。按照“个个都是示范点，人人都是管理员”的理念，在9个镇办创建10个高标准示范站点，带动周边争创示范站点。

“五比”优服务。一是比质量。开展教学课件观摩评比活动，激励成员单位争当“开发先锋”，提高课件质量，丰富教学资源库。二是比业务。组织管理员开展操作技能大比武活动，提升管理员的教学管理、设备故障排除等能力。三是比教学。坚持理论学习与示范基地实践相结合，促进教学创新，推动教学活动多样化，促使人人争当教学能手。四是比服务。推行问需求、访成效、谈体会“三步服务法”，解决党员群众最想、最盼、最愁的问题。五是比学用。搭建“田间课堂”“技术比武”等活动平台，在深入基层、惠利群众的实践中比远教学用成效，推进远教成果转化利用。